Capes reconhece excelência dos cursos de mestrado profissional do CPS

O resultado obtido possibilita a expansão de parcerias, captação de recursos e desenvolvimento de novos projetos l Foto: Roberto Sungi

Os Programas de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional e em Gestão e Tecnologia em Sistemas Produtivos, do Centro Paula Souza (CPS), receberam nota 4 na Avaliação Quadrienal 2025 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O índice conquistado  atesta a consolidação da qualidade acadêmica, a consistência da produção intelectual, o compromisso com a formação de alto nível e a relevância social das pesquisas desenvolvidas. 

Para a coordenadora geral da Pós-Graduação, Extensão e Pesquisa do CPS, professora Juliana Augusta Verona, o desempenho fortalece a instituição no cenário acadêmico nacional: “Alcançar esse conceito evidencia maturidade, solidez institucional e aderência aos critérios nacionais de excelência estabelecidos pela Capes. Além disso, amplia a visibilidade dos programas e abre caminhos para expansão de parcerias, captação de recursos e novos projetos.”

Formação qualificada

A conquista, aponta, é fruto do trabalho coletivo e articulado de docentes, alunos, egressos, equipes técnico-administrativas e parceiros, que, ao longo dos últimos anos, vêm fortalecendo a pesquisa aplicada, a inovação, a internacionalização e a inserção social dos cursos. “Trata-se de um reconhecimento que transcende indicadores quantitativos, reafirmando nosso compromisso com a formação qualificada de profissionais capazes de intervir criticamente nos contextos educacionais e produtivos”, acrescenta Juliana.

No caso do Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Desenvolvimento da Educação Profissional, o resultado consolida sua contribuição para o fortalecimento das políticas e práticas da Educação Profissional e Tecnológica, articulando gestão, trabalho e formação humana. Já no Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologia dos Sistemas Produtivos, a avaliação reconhece o impacto das pesquisas voltadas à inovação, competitividade, sustentabilidade e transformação.